O tema da redação deste ano foi “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”.
Entre os dez participantes que alcançaram a nota máxima na redação do Enem 2025, oito são de estados do Nordeste e do Sudeste. Bahia, Ceará, Rio de Janeiro e Pernambuco tiveram dois candidatos com nota mil cada. Alagoas e Rio Grande do Sul registraram um estudante com a pontuação máxima
Para obter a nota mil, os participantes precisam atingir o desempenho máximo nas cinco competências avaliadas pela banca corretora. Os critérios envolvem domínio da norma-padrão da língua portuguesa; compreensão e desenvolvimento do tema; organização dos argumentos; coesão textual; e elaboração de uma proposta de intervenção que respeite os direitos humanos.
Os números foram extraídos dos microdados do Enem, divulgados pelo Inep nesta segunda-feira (22), que reúnem informações detalhadas sobre o desempenho dos participantes e viabilizam análises do exame.
Histórico de notas mil no Enem
2009 – 2.794
2010 – 2.325
2011 – 3.694
2012 – 2.083
2013 – 481
2014 – 250
2015 – 104
2016 – 77
2017 – 53
2018 – 55
2019 – 53
2020 – 28
2021 – 22
2022 – 32
2023 – 60
2024 – 12
2025 – 10
Para Paulo Scherrer, professor e diretor da Gama Pré-Vestibular, a principal mudança observada foi a queda no desempenho da redação. Segundo ele, a redução ficou mais evidente entre esses candidatos que costumam concentrar as notas mais altas do exame.
O professor também aponta, a partir de uma análise dos microdados, que a competência 2 (repertório) liderou o rigor da banca no ano passado, com um recuo de 11,1% na média geral em relação a 2024.
A coordenadora pedagógica da plataforma Redação Nota 1000, Amanda Rassi, também vê sinais de maior rigor. Segundo ela, as análises preliminares indicam aumento de penalizações, como notas zero e casos de tangenciamento ao tema.
“A redução das notas máximas já vinha sendo observada nos últimos anos e acabou se confirmando novamente nesta edição”, afirma Rassi. Segundo ela, a percepção de maior rigor já havia sido relatada por estudantes após a divulgação dos espelhos de correção.
Em janeiro, após a divulgação dos resultados do Enem, o Inep afirmou à Folha que não houve alteração nos critérios de correção da redação.
O instituto disse que uma das hipóteses para a percepção de notas mais baixas é a disseminação de modelos padronizados de texto e do uso de “repertórios de bolso” durante a preparação dos candidatos.
Para Marcos Raggazzi, diretor-executivo das unidades escolares do Bernoulli Educação, a queda no número de notas máximas pode estar associada tanto a uma correção mais rigorosa quanto às exigências específicas do tema.
Segundo ele, a proposta demandava repertório sociocultural e capacidade de relacionar diferentes aspectos de uma questão contemporânea.
Avaliação semelhante faz Daniel Perry, diretor-executivo do Sistema Anglo de Ensino. Para ele, os dados reforçam a percepção de que a banca passou a tolerar menos textos baseados em estruturas pré-formatadas e repertórios genéricos.
Por isso, segundo Perry, a simples menção a referências culturais ou históricas deixou de ser suficiente para garantir notas elevadas quando não há relação efetiva com a argumentação desenvolvida pelo candidato.
Na avaliação do especialista, a maior exigência na seleção também evidencia a dificuldade de muitos participantes em ultrapassar a faixa dos 900 pontos.
Cerca de 3,4 milhões de estudantes participaram dos dois dias de prova do Enem 2025.
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